El video en el aula

¿POR QUÉ UTILIZAR EL VÍDEO EN EL AULA?

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Proporciona una visión general del tema.

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Facilita el trabajo en equipo.

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Conlleva una intencionalidad didáctica.

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Elemento motivador.
FUNCIONES DIDÁCTICAS DEL VÍDEO

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Suscitar el interés por un tema.

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Introducir a un tema.

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Desarrollar un tema.

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Confrontar o contrastar ideas o

enfoques.

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Recapitulación o cierre de un tema.
PASOS A SEGUIR PARA USAR EL VÍDEO EN CLASE

1.- Determinar el material que se va a usar y la intención didáctica que se desea.

2.- Realizar anotaciones para comparar con el temario.
3.- Analizar qué otras asignaturas podrían enriquecerse con la proyección del vídeo.

4.- Preparar la clase: ¿cómo y cuándo proyectar el vídeo?

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5.- Preparar actividades que se realizarán antes, durante y/o después del vídeo.

6.- Ya en el aula se debe crear un ambiente propicio.

6.- Ya en el aula se debe crear un ambiente propicio.

¡No se apagan las luces!

7.- Presentar la clase con el segmento de vídeo escogido.

8.- Evaluación del vídeo a través de actividades, debates...

Hernández Luviano, Guadalupe (1998), "El video en el aula", en Didáctica de los medios de comunicación. Lecturas, México, SEP pp. 216-222.